Fuente: Lenguaje 1: Comunicación lingüístico-literaria. Lima: Santillana, 1996. p.14
miércoles, 3 de mayo de 2017
Curso: Comunicación. COM6. COM12. COM345. El estudio de la lengua
Fuente: Lenguaje 1: Comunicación lingüístico-literaria. Lima: Santillana, 1996. p.14
Curso: Comunicación. COM6. COM12. COM345. Síntesis
Fuente: Lenguaje 1: Comunicación lingüístico-literaria. Lima: Santillana, 1996. p.26
Curso: Comunicación. COM6. COM12. COM345. Clasificación semántica de las oraciones
Según la actitud del hablante, las oraciones pueden ser:
- Enunciativas: información académica.
"El hablante enuncia o informa sobre un tema"
Ejemplo:
1. El año pasado, Facebook duplicó sus vistas de vídeos a 8,000 millones, superando a YouTube.
Fuente: http://elcomercio.pe/zona-ejecutiva/tendencias/redes-sociales-empresas-tendencias-2016-noticia-1877591
2. En el mes de marzo de 2017, las exportaciones totales crecieron en 12,92% por los mayores envíos de productos tradicionales (15,22%) y no tradicionales (6,91%).
Fuente: https://www.inei.gob.pe/prensa/noticias/exportaciones-totales-aumentaron-1292-en-marzo-de-2017-y-sumaron-nueve-meses-de-crecimiento-consecutivo-9700/
3. En el mes de análisis, el subsector electricidad creció en 0,83% como resultado de la mayor generación hidráulica (3,93%); no obstante, disminuyó la generación de energía renovable (-3,28%) y térmica (-3,07%).
Fuente: https://www.inei.gob.pe/prensa/noticias/exportaciones-totales-aumentaron-1292-en-marzo-de-2017-y-sumaron-nueve-meses-de-crecimiento-consecutivo-9700/
- Interrogativas: preguntas.
"El hablante pregunta sobre un tema"
Ejemplo:
1. ¿Dónde está ubicado el río Rimac?
2. ¿Cuál el significado de amistad en el diccionario?
3. ¿Cómo te llamas?
- Exclamativas: exclamaciones.
"El hablante exclama, se asombra o expresa admiración"
Ejemplo:
1. ¡Auxilio!
2. ¡Ladrones!
3. ¡Llamen a un doctor!
- Desiderativas: deseos
"El hablante expresa un deseo"
Ejemplo:
1. Espero que se recupere
2. Desearía mejorar mis habilidades
3. Quisiera que para navidad me regalaran un panetón
- Dubitativas: duda o incertidumbre.
"El hablante expresa una duda"
Ejemplo:
1. ¿Ser o no ser?
2. ¿Habrá llegado temprano?
3. ¿Tendrá lista la comida?
- Exhortivas: un orden, un ruego o un consejo.
"El hablante expresa una orden"
- Enunciativas: información académica.
"El hablante enuncia o informa sobre un tema"
Ejemplo:
1. El año pasado, Facebook duplicó sus vistas de vídeos a 8,000 millones, superando a YouTube.
Fuente: http://elcomercio.pe/zona-ejecutiva/tendencias/redes-sociales-empresas-tendencias-2016-noticia-1877591
2. En el mes de marzo de 2017, las exportaciones totales crecieron en 12,92% por los mayores envíos de productos tradicionales (15,22%) y no tradicionales (6,91%).
Fuente: https://www.inei.gob.pe/prensa/noticias/exportaciones-totales-aumentaron-1292-en-marzo-de-2017-y-sumaron-nueve-meses-de-crecimiento-consecutivo-9700/
3. En el mes de análisis, el subsector electricidad creció en 0,83% como resultado de la mayor generación hidráulica (3,93%); no obstante, disminuyó la generación de energía renovable (-3,28%) y térmica (-3,07%).
Fuente: https://www.inei.gob.pe/prensa/noticias/exportaciones-totales-aumentaron-1292-en-marzo-de-2017-y-sumaron-nueve-meses-de-crecimiento-consecutivo-9700/
- Interrogativas: preguntas.
"El hablante pregunta sobre un tema"
Ejemplo:
1. ¿Dónde está ubicado el río Rimac?
2. ¿Cuál el significado de amistad en el diccionario?
3. ¿Cómo te llamas?
- Exclamativas: exclamaciones.
"El hablante exclama, se asombra o expresa admiración"
Ejemplo:
1. ¡Auxilio!
2. ¡Ladrones!
3. ¡Llamen a un doctor!
- Desiderativas: deseos
"El hablante expresa un deseo"
Ejemplo:
1. Espero que se recupere
2. Desearía mejorar mis habilidades
3. Quisiera que para navidad me regalaran un panetón
- Dubitativas: duda o incertidumbre.
"El hablante expresa una duda"
Ejemplo:
1. ¿Ser o no ser?
2. ¿Habrá llegado temprano?
3. ¿Tendrá lista la comida?
- Exhortivas: un orden, un ruego o un consejo.
"El hablante expresa una orden"
Ejemplo:
1. ¡Manos a la obra!
2. ¡Rápido! ¡Paso ligero!
3. ¡No baje la guardia!
Curso: Historia. HIS12. HIS345. ¿Cómo usar una biblioteca? y Hacer fichas
Las bibliotecas son servicios de información en los que puedes encontrar varios temas de interés académico, cultural y de entretenimiento. Puedes acudir a una biblioteca para poder estudiar, hacer tareas, leer por placer, etc.
Algunas indicaciones a tener en cuenta para hacer una consulta en biblioteca son las siguientes:
Ubicar una biblioteca
Lo primero es ubicar una biblioteca en tu ciudad o distrito. Para ello puedes buscar en Google utilizando las siguientes palabras: biblioteca Lima.
Lo más probable luego de ingresar estos dos términos es que tengas acceso a una lista en la que estén disponibles varios enlaces a bibliotecas en Lima. Puedes encontrar la ubicación de la Biblioteca Nacional del Perú; bibliotecas de instituciones privadas como universidades, colegios, institutos y ONGs, organismos internacionales, instituciones del estado peruano, etc.; y también es posible encontrar la ubicación de bibliotecas públicas, las cuales por lo general se encuentran en cada distrito.
Catálogo de biblioteca
Una vez encontrada la biblioteca, es preciso buscar en el catálogo electrónico de esa biblioteca. Ahí se encuentran todos los títulos de libros, revistas, diccionarios, etc. disponibles en registros que exhiben varios datos.
Los catálogos electrónicos pueden consultarse a través de las webs de las bibliotecas que se ubican en internet o también pueden consultarse físicamente a través de un terminal en la ubicación física de la biblioteca.
Registros en el catálogo
Los datos que muestran los registros puede ser por ejemplo: título, autor, editorial y código de clasificación. Estos datos son importantes para la identificación del material en las estanterías. Ya sea una biblioteca con estantería abierta (es decir, de libre acceso al público), como una de estantería cerrada (es decir, de acceso restringido o a través de un bibliotecario), el código de clasificación será muy útil para la identificación del material bibliográfico.
Es muy común encontrar una ficha para llenar los datos de: título, autor y código de clasificación. En estas fichas también es posible llenar el nombre del usuario y el número o identificador de carnet de biblioteca. Sin embargo, en algunas bibliotecas ya existen sistemas automatizados para poder imprimir tickets de préstamo o realizar el préstamo cargando el identificador del libro al carnet de biblioteca del usuario.
Préstamo de libros
Una vez realizado el préstamo del libro utilizando el carnet, el bibliotecario informará al usuario el tiempo de préstamo, es decir, en cuanto tiempo el usuario deberá devolver el libro a la biblioteca. En la mayor parte de casos se devuelve el material directamente en el mostrador de atención. Sin embargo, en algunos casos hay buzones para devolución de libros que funcionan las 24 horas.
Sala de lectura
Por lo general las bibliotecas tienen una sala de lectura en la que es posible leer el contenido del libro para poder aprender, informarse o disfrutar del contenido. Muchas veces estas salas cuentan con equipos audiovisuales si estuvieran disponibles el préstamo de discos de audio o películas.
Préstamo digital
En algunos casos, se realiza el préstamo digital utilizando Ipads, Kindles, tablets u otros dispositivos de lectura electrónica utilizando tecnologías como retina display o tinta digital. Se pueden percibir los libros vía streaming, descarga de pdf o utilizando bibliotecas virtuales. Muchas veces estas bibliotecas virtuales también son consultables en laboratorios o a través de computadoras domésticas.
Fichas de libros
Las fichas sintetizan o resumen la información de un párrafo para poder rescatar una o más ideas principales sobre un tema.
Un ejemplo de ficha de libro recoge los siguientes datos:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El sistema circulatorio [Tema o asunto del que trata la ficha]
Ángel José Torres Arauco [Autor del libro]
Cardiología: Guía para el estudiante de medicina [Título de la obra]
Madrid, Merck: 2005 [Edición del libro. Datos como: Ciudad, editorial y año]
p. 45 [Página de la que se ha sacado la información, si fueran más poner el intervalo]
"El sistema circulatorio es un sistema encargado de la circulación y movimiento sanguíneo a través del cuerpo humano con el fin de proveer y comunicar los órganos de modo que realicen todas sus funciones en equilibrio. El sistema circulatorio interactúa con una serie de sistemas como el sistema respiratorio, el sistema digestivo, el sistema nervioso y otros sistemas que reciben una serie de nutrientes y elementos como el oxígeno para funcionar adecuadamente." [Nota: Esta es la nota que se toma del libro. Generalmente datos importantes sobre el tema]
Código del libro: 300.56 A59 [Código Dewey, LC, etc.]
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Cómo elaborar una bibliografía en APA?
Una bibliografía es un conjunto de citas de libros, documentos, páginas web y otros materiales empleados que sustentan un trabajo de investigación o cualquier documento elaborado a través de la consulta de materiales académicos o no académicos que han inspirado o forman parte de su estructura argumentativa y de composición. Es muy recomendable que antes de elaborar un trabajo de investigación se consulte una diversidad de fuentes para poder dilucidar si la idea del investigador ha sido previamente trabajada en textos ya publicados por otros autores o si existen materiales que sustenten una idea o hipótesis a detallar, escribir, elaborar, construir o trabajar.
El formato APA cuyas siglas significan American Psychological Asociation, es una formato que provee un estándar o formula admitida por un amplio espectro de instituciones académicas nacionales e internacionales. A continuación se describen las formulas para elaborar citas:
Citar un libro en formato APA:
Apellido, Nombre (Año) Título del libro. Edición. Ciudad: Editorial: Año.
Ejemplo:
Brack Egg, A. y Mediola Vargas, C. (2000) Ecología del Perú. Lima: Bruño.
Citar una página web en formato APA:
Autor. (Fecha) Título del documento. Recuperado de: URL
Ejemplo:
Consorcio de Universidades. (2017, mayo 3) Bibliotecas | Consorcio de Universidades. Recuperado de: http://www.consorcio.edu.pe/bibliotecas/
Algunas indicaciones a tener en cuenta para hacer una consulta en biblioteca son las siguientes:
Ubicar una biblioteca
Lo primero es ubicar una biblioteca en tu ciudad o distrito. Para ello puedes buscar en Google utilizando las siguientes palabras: biblioteca Lima.
Lo más probable luego de ingresar estos dos términos es que tengas acceso a una lista en la que estén disponibles varios enlaces a bibliotecas en Lima. Puedes encontrar la ubicación de la Biblioteca Nacional del Perú; bibliotecas de instituciones privadas como universidades, colegios, institutos y ONGs, organismos internacionales, instituciones del estado peruano, etc.; y también es posible encontrar la ubicación de bibliotecas públicas, las cuales por lo general se encuentran en cada distrito.
Catálogo de biblioteca
Una vez encontrada la biblioteca, es preciso buscar en el catálogo electrónico de esa biblioteca. Ahí se encuentran todos los títulos de libros, revistas, diccionarios, etc. disponibles en registros que exhiben varios datos.
Los catálogos electrónicos pueden consultarse a través de las webs de las bibliotecas que se ubican en internet o también pueden consultarse físicamente a través de un terminal en la ubicación física de la biblioteca.
Registros en el catálogo
Los datos que muestran los registros puede ser por ejemplo: título, autor, editorial y código de clasificación. Estos datos son importantes para la identificación del material en las estanterías. Ya sea una biblioteca con estantería abierta (es decir, de libre acceso al público), como una de estantería cerrada (es decir, de acceso restringido o a través de un bibliotecario), el código de clasificación será muy útil para la identificación del material bibliográfico.
Es muy común encontrar una ficha para llenar los datos de: título, autor y código de clasificación. En estas fichas también es posible llenar el nombre del usuario y el número o identificador de carnet de biblioteca. Sin embargo, en algunas bibliotecas ya existen sistemas automatizados para poder imprimir tickets de préstamo o realizar el préstamo cargando el identificador del libro al carnet de biblioteca del usuario.
Préstamo de libros
Una vez realizado el préstamo del libro utilizando el carnet, el bibliotecario informará al usuario el tiempo de préstamo, es decir, en cuanto tiempo el usuario deberá devolver el libro a la biblioteca. En la mayor parte de casos se devuelve el material directamente en el mostrador de atención. Sin embargo, en algunos casos hay buzones para devolución de libros que funcionan las 24 horas.
Sala de lectura
Por lo general las bibliotecas tienen una sala de lectura en la que es posible leer el contenido del libro para poder aprender, informarse o disfrutar del contenido. Muchas veces estas salas cuentan con equipos audiovisuales si estuvieran disponibles el préstamo de discos de audio o películas.
Préstamo digital
En algunos casos, se realiza el préstamo digital utilizando Ipads, Kindles, tablets u otros dispositivos de lectura electrónica utilizando tecnologías como retina display o tinta digital. Se pueden percibir los libros vía streaming, descarga de pdf o utilizando bibliotecas virtuales. Muchas veces estas bibliotecas virtuales también son consultables en laboratorios o a través de computadoras domésticas.
Fichas de libros
Las fichas sintetizan o resumen la información de un párrafo para poder rescatar una o más ideas principales sobre un tema.
Un ejemplo de ficha de libro recoge los siguientes datos:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El sistema circulatorio [Tema o asunto del que trata la ficha]
Ángel José Torres Arauco [Autor del libro]
Cardiología: Guía para el estudiante de medicina [Título de la obra]
Madrid, Merck: 2005 [Edición del libro. Datos como: Ciudad, editorial y año]
p. 45 [Página de la que se ha sacado la información, si fueran más poner el intervalo]
"El sistema circulatorio es un sistema encargado de la circulación y movimiento sanguíneo a través del cuerpo humano con el fin de proveer y comunicar los órganos de modo que realicen todas sus funciones en equilibrio. El sistema circulatorio interactúa con una serie de sistemas como el sistema respiratorio, el sistema digestivo, el sistema nervioso y otros sistemas que reciben una serie de nutrientes y elementos como el oxígeno para funcionar adecuadamente." [Nota: Esta es la nota que se toma del libro. Generalmente datos importantes sobre el tema]
Código del libro: 300.56 A59 [Código Dewey, LC, etc.]
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¿Cómo elaborar una bibliografía en APA?
Una bibliografía es un conjunto de citas de libros, documentos, páginas web y otros materiales empleados que sustentan un trabajo de investigación o cualquier documento elaborado a través de la consulta de materiales académicos o no académicos que han inspirado o forman parte de su estructura argumentativa y de composición. Es muy recomendable que antes de elaborar un trabajo de investigación se consulte una diversidad de fuentes para poder dilucidar si la idea del investigador ha sido previamente trabajada en textos ya publicados por otros autores o si existen materiales que sustenten una idea o hipótesis a detallar, escribir, elaborar, construir o trabajar.
El formato APA cuyas siglas significan American Psychological Asociation, es una formato que provee un estándar o formula admitida por un amplio espectro de instituciones académicas nacionales e internacionales. A continuación se describen las formulas para elaborar citas:
Citar un libro en formato APA:
Apellido, Nombre (Año) Título del libro. Edición. Ciudad: Editorial: Año.
Ejemplo:
Brack Egg, A. y Mediola Vargas, C. (2000) Ecología del Perú. Lima: Bruño.
Citar una página web en formato APA:
Autor. (Fecha) Título del documento. Recuperado de: URL
Ejemplo:
Consorcio de Universidades. (2017, mayo 3) Bibliotecas | Consorcio de Universidades. Recuperado de: http://www.consorcio.edu.pe/bibliotecas/
lunes, 1 de mayo de 2017
Curso: Comunicación. COM345. Prefijos griegos
A-, an- (carente de o sin) → amorfo, sin forma regular, analgésico, sin dolor
Ana- (contra, sobre o separación) → anacronismo
Anti- (contra) → anticuerpo, sustancia que se opone a las bacterias
Anto- (flor) → antófago, que se alimenta de flores
Apo- (fuera de, alejado) → apósito
Archi- (el más, el mejor, el primero) → archiconocido, muy conocido
Auto- (uno mismo) → automático, automóvil
Baro, Bari- (peso, presión) → barómetro, instrumento que mide la presión
Biblio- (libro) → biblioteca, lugar con una colección grande de libros
Cata- (hacia abajo o por entero) → catarata, caída grande de agua
Cardio- (corazón) → cardiólogo, médico especialista del corazón
Cefal- (cabeza) → cefalea, dolor de cabeza
Di(a)- (a través de) → diagonal, línea recta que va de un vértice a otro
Ecto- (fuera de) → ectoplasma, exterior del citoplasma
En- (dentro) → enuresis, micción dentro de la ropa
Endo- (internamente) → endocarpio, membrana del interior del corazón
Epi- (sobre) → epiglotis, cartílago que tapa la glotis
Eu- (bien o bueno) → eufonía, sonoridad agradable de la palabra
Exo- (fuera) → exobiología
Hemato- (sangre) → hematoma
Hemi- (medio) → hemistiquio, mitad de un verso
Hiper- (exceso o sobre) → hipérbole, exageración de la verdad
Hipo- (debajo) → hipocentro, punto subterráneo donde se origina un sismo
Iso(s)- (igual) → isósceles, dícese de un triángulo con dos lados iguales
Met(a)- (más allá de) → metafísica, filosofía más allá de la física
Mono- (uno) → monoteísmo
Neo- (nuevo, novedoso) → Neovirtual
Pali(n)- (de nuevo) → palíndromo
Pan- (todo) → pangea, toda la tierra
Para- (junto a, contra) → paranormal, contra lo normal, paramilitar
Peri- (alrededor) → pericardio, tejido que envuelve al corazón, perímetro
Plus- (más allá de) → pluscuamperfecto, plusvalía
Pro- (adelante) → progreso, aumento, adelanto
Sin- (con) → simbiosis, convivencia
Fuente: http://www.gramaticas.net/2011/01/ejemplos-de-prefijos-griegos.html
Ana- (contra, sobre o separación) → anacronismo
Anti- (contra) → anticuerpo, sustancia que se opone a las bacterias
Anto- (flor) → antófago, que se alimenta de flores
Apo- (fuera de, alejado) → apósito
Archi- (el más, el mejor, el primero) → archiconocido, muy conocido
Auto- (uno mismo) → automático, automóvil
Baro, Bari- (peso, presión) → barómetro, instrumento que mide la presión
Biblio- (libro) → biblioteca, lugar con una colección grande de libros
Cata- (hacia abajo o por entero) → catarata, caída grande de agua
Cardio- (corazón) → cardiólogo, médico especialista del corazón
Cefal- (cabeza) → cefalea, dolor de cabeza
Di(a)- (a través de) → diagonal, línea recta que va de un vértice a otro
Ecto- (fuera de) → ectoplasma, exterior del citoplasma
En- (dentro) → enuresis, micción dentro de la ropa
Endo- (internamente) → endocarpio, membrana del interior del corazón
Epi- (sobre) → epiglotis, cartílago que tapa la glotis
Eu- (bien o bueno) → eufonía, sonoridad agradable de la palabra
Exo- (fuera) → exobiología
Hemato- (sangre) → hematoma
Hemi- (medio) → hemistiquio, mitad de un verso
Hiper- (exceso o sobre) → hipérbole, exageración de la verdad
Hipo- (debajo) → hipocentro, punto subterráneo donde se origina un sismo
Iso(s)- (igual) → isósceles, dícese de un triángulo con dos lados iguales
Met(a)- (más allá de) → metafísica, filosofía más allá de la física
Mono- (uno) → monoteísmo
Neo- (nuevo, novedoso) → Neovirtual
Pali(n)- (de nuevo) → palíndromo
Pan- (todo) → pangea, toda la tierra
Para- (junto a, contra) → paranormal, contra lo normal, paramilitar
Peri- (alrededor) → pericardio, tejido que envuelve al corazón, perímetro
Plus- (más allá de) → pluscuamperfecto, plusvalía
Pro- (adelante) → progreso, aumento, adelanto
Sin- (con) → simbiosis, convivencia
Fuente: http://www.gramaticas.net/2011/01/ejemplos-de-prefijos-griegos.html
Curso: Comunicación. COM6. COM12 y COM345. Uso del punto.
Existen 3 tipos de punto:
Punto seguido:
Separa enunciados dentro del mismo párrafo.
Después de el se continúa escribiendo en la misma línea.
En el caso de que esté al final del renglón, se continúa en el siguiente sin dejar margen o sangría en el texto.
Ejemplo:
Cuando finalizamos el proyecto nuestros padres estaban muy contentos del éxtio obtenido. Nos llevó 6 meses terminar.
Punto aparte:
Separa dos párrafos distintos que desarrollan ideas diferentes, dentro de una misma línea o de la unidad del texto.
Después se debe cambiar de línea y comenzar a escribir después de dejar un margen o sangría a la izquierda.
Ejemplo:
El trapecista sufrió una caída de más de 30 metros de altura, lo que le ocasionó heridas múltiples y una vértebra fracturada.
Un mes después se encuentra recuperado y planea regresar a su trabajo sobre el trapecio pese al grave accidente que sufrió.
Punto final: Finaliza el texto. Cierra el texto.
Sangría: Después de punto aparte suele ir una sangría.
Ejercicio:
El sol brillaba fuerte ese día. Tanto el mar como el viento mostraban que ya no habría tormentas.
Juan seguía esperando a su padre. Miraba el horizonte y la playa con tranquilidad. Siguió esperando por horas hasta que finalmente regresó.
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